كان مع عمر مبلغ 1934 ربالاً وسأله والده عن المبلغ الذي معه تقريباً ، فقرب عمر المبلغ إلى أقرب ألف كما هو موضح أدناه. فهل تقريبه صواب أم خطأ؟

إجابة معتمدة

كان مع عمر مبلغ 1934 ربالاً وسأله والده عن المبلغ الذي معه تقريباً ، فقرب عمر المبلغ إلى أقرب ألف كما هو موضح أدناه. فهل تقريبه صواب أم خطأ؟، يعتبر التقريب من المفاهيم الهامة التي ياخذها الطالب في المراحل الابتدائية، ويقصد بتقريب الاعداد هو الوصول الى اقرب منزلة عشرية او مئوية.

 كان مع عمر مبلغ 1934 ربالاً وسأله والده عن المبلغ الذي معه تقريباً ، فقرب عمر المبلغ إلى أقرب ألف كما هو موضح أدناه. فهل تقريبه صواب أم خطأ؟

يتم تقريب الاعداد الى اقرب عشرة او اقرب مائة، ويتم النظر الى المنزلة السابقة والتي كان العدد فيها اقل من 5، ولكن يبقى العدد كما هو، ويعوض عن هذه المنازل السابقة له بالاصفار، واذا كن من فوق الخمسة فهو يزيد واحدة، ويطلق عليه اسم الاعداد البخيلة والاعداد الكريمة، 

  • السؤال/كان مع عمر مبلغ 1934 ربالاً وسأله والده عن المبلغ الذي معه تقريباً ، فقرب عمر المبلغ إلى أقرب ألف كما هو موضح أدناه. فهل تقريبه صواب أم خطأ؟
  • الاجابة/ العبارة صحيحة
كان مع عمر مبلغ 1934 ربالاً وسأله والده عن المبلغ الذي معه تقريباً ، فقرب عمر المبلغ إلى أقرب ألف كما هو موضح أدناه. فهل تقريبه صواب أم خطأ؟